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怎麼突然覺得，真矢變成了超級大好人呢？
特別是要同學在教室裡一一向家長說真心話的那一段，
從和美開始講自己偷偷丟掉姐姐畫具的事，
我就一路哭，哭到家長們要去喝下午茶了還在哭。
大概是因為看著劇中情節，
想到和自己家裡親子間的相處有點像吧！
那一段真該剪下來留存，不時複習，
一定會是很好的癒療。
小學六年級的學生，
能夠這樣在全班面前，
以及全班同學的家長面前，
勇於承認自己的錯，
或是勇於講出真心話，
我覺得是很不容易的。
如果是再小一點，或許不會有害臊的問題，
但是小六已經是有相當自我主張的時期了，
所以能這麼做更難能可貴。
如果不是真矢硬逼他們，
可能也不會有這麼圓滿解決親子隔閡的契機啊。
我真的很好奇，真矢這麼做的用意到底是什麼？
好像是要告誡同學們不要騙家長，
但更像是想要協助這些與家長鬧彆扭中的孩子們，
能夠和父母和好。
問題是和父母無法和好，也有一部份原因，
是因為真矢的挑撥，不是嗎？
所以到底什麼才是真矢的真正用意？真複雜。
進藤可能是班上同學中，
和母親關係最差的一位吧！
但是在和美告知兩位母親的對話，
以及勸說「我們可能也不了解父母吧！」之下，
她能夠坦然在教室裡認錯，
和相依為命的媽媽和好，
是我十分為她高興之處。
重拾交朋友的勇氣，又和媽媽和好了，
進藤可能是這齣戲中，成長最多的人。
當然馬場的漫畫終於獲得媽媽正眼看待（原來以前都沒好好瞧過啊？），
以及其他可以踢足球、可以不用考私立中學等等同學，
每個人都應該在那天之後坦然多了吧。
另外，進藤是否髮型變了？
她的某個畫面，不知為何讓我想到某位女同事（明明不像）。
不過我那女同事有戴眼鏡就是了。
有人去東京教育委員會的網站留言告狀，
沒想到那麼有效率，馬上就有人來查了。
只是這種東西，除非全班同學一致指責，
而且查有實證（例如驗傷單什麼的），
不然，其實也很難動得了真矢的才是？
很好奇真矢會否因而敗下陣來。
刪掉真矢電腦資料那個有點好笑耶。
還跳到DOS下，輸入「DELETE ALL DATA」的指令。
是我孤陋寡聞嗎？
好像沒有印象有這種指令的說。
大概是為了讓觀眾易懂？
和美今天表現超好，
不但說服大家要面對自己的父母，
在教室裡也很快舉手，
帶頭向媽媽認錯告白，
激發了全班同學的跟進。
連天童老師都被她激勵啦！
連天童老師都被她激勵啦！
領導者和美，愈來愈像樣囉。
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