英二甩開了媽媽的手。
「我要在這所學校畢業！」
而且他還向真矢道歉，承認她真的是好老師。
我想，這就是一種「教育可以創造奇蹟」吧。
在真矢堅持執教之路的過程中，這是最關鍵的一刻。
她成功說服了英二願意抗拒父母而待在原校畢業，
而且還讓英二自己認錯，變成正常的孩子，
這樣的奇蹟，是給真矢的最大鼓舞了。
不過另一個次要的關鍵，我覺得是「里中救活了過來」。
如果救不回來里中，‘
真矢在自責「無法保護好學生」之下，
能否有勇氣再堅持下去，就會是很大的問題了。
還好有救回來，
不然我大概直接砸電視了。
在里中墜橋的部份，
本來很期待他被英二壓住後突然會抓狂，反而英二推下橋去的，
（但是體型上好像不可能，殘念）
結果是他下去了（而且還是自己跳的）。
不過，里中有造神運動的嫌疑喔。
他真的是個以德報怨的大聖人啊。
在出事後不但整個人元氣了起來，
還自告奮勇要當英二的朋友。
如果沒有里中這麼做，
光靠真矢說破了嘴，
恐怕也缺少決定性的力量能說動英二留下來吧。
一開始抓到英二又在換人欺負時，
一開始抓到英二又在換人欺負時，
真矢的那一串連罵，實在是很讚的招式。
罵到他受不了，裝不了，他的真心話就自然會出現了。
「全班二十七個人，只有我一人能幸福。」
原來真矢後來的經典名言「百分之六的人」，
是英二這句話的加強版啊。
還有「遊樂場不用排隊」「看病不用等」「新遊戲馬上有」，也都是。
可見真矢是一個很用心的人喔。
即使是這樣的學生中口中講出來的話，
只要她日後的厲鬼角色用得到，
她一樣是把這些訊息全都拿出來訓那些太天真的孩子。
還有和美想出來的那句「幸福是因人而異的，這裡每個人都能幸福」也是，
沒想到真矢多年前用來訓英二的話，
會變成多年後和美用來反駁真矢的話，十分妙。
真矢與英二的肉搏戰，太血腥了點。
到後來，兩人根本都已經殺紅了眼了。
實在是不忍心再看下去，我就快轉到互掐脖子的地方了。
還好，蝴蝶（小翔？）來幫忙了。
就像那次地下停車場的事件中，
學生的叫喊叫回了真矢的腎上腺素一樣。
蝴蝶在眼前的飛舞，一來分散了英二的注意力，
二來也激起真矢對於「死的痛苦」之體認，起而反攻。
「為什麼不能殺人？因為死很痛苦！」
原來那時在地下停車場，真矢是拿那隻筆插人啊。
當時我沒看清楚，還以為是小刀哩。
老師們救走被真矢掐住脖子的英二後，她不支倒地。
一道天神（？）之光，照著倒在地上真矢。
這道光的用意，是什麼呢？我很好奇。
是激勵她即使在這種狀況下，也不要放棄當老師（像校長鼓勵她的）？
或者，是代表她已經完成了某種程度的必要蛻變？
又或者，那光只是輕柔地籠罩她，
告訴她「一切結束了。妳盡力了」？
看完了交待前事的女王前傳後，
所有的前因後果，也終於交待得差不多了。
包括胸口的那個傷口在內。
不過我很貪心，
原本期待還可以看到一些追加情節的，
除了兩年後四度執教鞭的狀況外，
還有真矢前夫目前的狀況，以及有沒有可能和她復合，
另外就是那個英二，如果能回來找真矢拿筆，應該會很有意思。
可能由於劇集長短的限制，這些橋段就無從發揮了。
不過也留給觀眾自行想像的空間囉。
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