今天，上田教授再發神威。
「一切我早就知道了！」
既然知道採「扣分法」，
要考作文應該正是櫻木的算計。
因為，所謂的「歸國子女」原本懂的字彙就多
（但懂並不表示「會拚對」！他們只是會講會用，反而拚字常會錯漏）
如果再加上井野臨時教的句型與文法，
很容易就讓他變化出複雜的東西出來。
而正如川口所言，結構一複雜，漏洞就多，
也就容易有扣分機會囉。
再加上「情報不足」，不知道東大入學的計分方式，
輸也是應該的。
不過我是很懷疑啦，
如果我用國中單字和句型去寫這種題目，
而且都沒有錯，
閱卷老師真的會給滿分嗎？
這樣不是綜合程度的同學就吃虧了。
當然，如果其他題目可以測出綜合程度，那就另當別論。
其實川口的教法還蠻活的啦，
至少先讓同學們知道「只要會一點點，就算是會英語」
而且也寓教於樂，先讓她們覺得英文很好玩，
這一點真的是功不可沒。
不過「生活英語」vs.「考試英語」的差異，
這說真的蠻悲哀的。
這代表，即使英文考試考得好，
那些東西未來在生活上也未必用得出來。
那到底是考什麼？考心酸的嗎？
如果能像全民英檢那樣，也要有口試考聽與說，
包括看圖說故事等等，
而不只是讀與寫，
我覺得應該在這方面可以稍有改善。
不過那麼多考生，若全要考口試，再加上由不同老師來考，
也許在技術上仍有待克服吧。
希望台灣可以有「考試英語＝生活英語」的那一天到來。
今天櫻木講到一段「放水讓人贏，未必就是對他好」。
一個人贏了就容易自滿，自滿就看不到自己的錯誤，
也就沒有機會改進了。
然後還說「剛慘敗時，才最聽得進去諍言」，
本來還以為他是會要慘敗的井野去學習川口的教學法，
沒想到卻是調她去教世界史，
這點可就不解了。
鬥牛陣與世界史的關係，令人好奇。
但沒開除她是對的，
好歹人家算是「櫻木派」的一員，
又深受學生們支持，
留下她來另作她用，
確實是最正確的。
今天勇介又再度嗆櫻木（集集嗆？），
不過到後來，卻又再次證明「櫻木是對的」。
但勇介倒很快發現到重點了，
若非因為「孺子尚稱可教」，他根本還不想理你咧！
只因為還有可塑性，他才會還願意罵你幾句。
但香阪到底是為什麼來特訓班的，櫻木居然不知道。
本來期待櫻木在連續刺激完其他五人後，
會講出「妳，甘心輸給直美，被她和勇介手牽手上東大嗎？」
結果沒有。這邊是稍微遜掉了啦。
理事長還要兼守衛，好慘喔。
是不是因為那三百萬（298萬）被拿去幫勇介還債了，
所以完全沒有營運資金所致？
這樣子老師們的薪水、教室水電費付得出來嗎？
這是本劇的疑點之一。
不過今天理事長沒有再哭「要不是我老公早死」，
覺得好像少了什麼一樣。
明天要記得補哭啊．．．．．．
小記～英文作文成績
香阪佳乃10分
緒方英喜 水野真美 矢島勇介11分
小林麻紀 奧野一郎 12分
2009年的日劇感想 (2)